Museo de Arte Moderno

Museo de Arte Moderno

miércoles, 29 de octubre de 2014

Potencias Intelectivas

Son potencias espirituales en el ser humano que permiten conocer y querer de modo superior al conocimiento y al deseo sensible.

Manejan el apetito sensible y son dos que ya conocemos muy bien: la inteligencia y la voluntad.
La cognoscitiva es la inteligencia, la razón y la volitiva, la voluntad.

La inteligencia: Cognositiva
Esta es la que busca la verdad. La inteligencia es inmaterial pues lo conoce todo, no tiene limite. Cuando adquirimos la inteligencia, se adquiere la verdad. La verdad está en la mente. Cuando no sabemos la verdad llegamos a la ignorancia. Pero, lo mejor que podemos hacer al encontrar la verdad es adherirse a ella.



La voluntad: volitiva

Esta busca el bien, maneja lo sensible. La voluntad es la capacidad irrestricta de querer. La voluntad necesita el respaldo de la persona, necesita la sensibilidad humana y la razón práctica. Tiene una capacidad de crecimiento irrestricto.

 

Funciones Locomotrices

Las funciones locomotrices son las que permiten el movimiento de nuestros órganos internos como el latido del corazón, el funcionamiento de nuestro estomago, el cerebro. También permite el movimiento de los músculos cuando caminamos o realizamos algún ejercicio, es decir todo movimiento corporal.

Su acto no es una opción inmanente es una acción.

Los movimientos de los animales son instintivos y los del hombre se corrigen y se educan.

Los animales actúan por instinto, si se sienten amenazados atacan. Su libertad de movimiento es amplia, sin embargo es menor comparada con la del ser humano. Ellos siguen la tendencia de conducta que los mismos de su especie.

 

El ser humano tienen completa libertad de movimiento, son seres racionales y siguen un patrón cultural mas no están sujetos a este, tienen completa liberta de decisiones. El hombre se mueve para saber, para conocer y para crecer, su fin último es alcanzar la felicidad.
 
 

Potencias Sensitivas

Son aquellas que manifiestan la vida sensitiva, es decir, aquéllas facultades de las que están dotados, además de las vegetativas, los animales, aunque no todos los animales posean todas las potencias sensitivas y en el mismo grado. Se dividen en cognoscitivas y apetitivas.


Cognoscitivas: Son las que permiten conocer sensitivamente. De esta dotación disponen los animales y también el hombre. No todos los animales lo tienen ni en el mismo grado.

Apetitivas: Permiten desear a los animales y al hombre bienes sensibles. No se dan, sin embargo, por igual en los animes y en el hombre. Es la tendencia o deseo sensible que sigue al conocimiento sensible. Se distingue en dos: apetito concupiscible y el irascible.

Funciones Vegetativas

Las funciones vegetativas son las que están en la vida vegetativa. Tienen como objeto el cuerpo en si, se dan tanto en animales como en el hombre, el ser humano.

Nutrición:

Es la primera de las funciones vegetativas, pero la más baja, consiste en asimilar el mismo cuerpo. Al asimilarlo lo inorgánico es transformado y pasa a ser orgánico.


Reproducción:

Es la actividad donde se reduplica un organismo. Es el medio por el cual los organismos hacen que sus especies perduren. La reproducción respeta lo otro, respeta su independencia.





Desarrollo:

También se le puede llamar crecimiento. Es la función central de la vida vegetativa. Es la operación que lleva a cabo la distinción orgánica. Del mantenimiento de los órganos se ocupa la nutrición y de la formación de los mismos se ocupa la reproducción. La formación de las diferencias físicas está a cargo del desarrollo o crecimiento.



Cuerpo Humano

El cuerpo humano es cuerpo abierto a más posibilidades no está determinado a nada pero puede hacerlo todo, no está hecho para adaptarse si no para adaptar el mundo a su necesidad constitutiva.

El cuerpo animal no es igual al humano, el cuerpo humano cuenta con manos, rostro, piernas y cabeza, el ser humano es totalmente capaz de aprender cosas nuevas, esto con ayuda de sus órganos, un ejemplo son las actividades como el tenis, futbol, o cualquier actividad que sea práctica, utilizamos las manos para movernos y obtener lo que está a nuestro alcance, y a estas funciones se le suman el lenguaje, el sentir y el pensar. Todo esto en armonía. Cuando hablamos movemos las manos, al sentir hacemos gestos con el rostro ya que este es el reflejo del alma, en el rostro se refleja la tristeza, felicidad, amor y todos los sentimientos.

El fin del cuerpo no es corpóreo, sino la persona en sí, en conjunto con el alma ya que esta unifica y vivifica al cuerpo, el alma depende del cuerpo y viceversa.





La vida

“La vida es el alma de los seres vivos”

Es un movimiento íntimo, es decir, desde adentro. Es un movimiento regulado, implica orden interno y compatibilidad. El cuerpo humano sin vida no sería cuerpo orgánico, sino material inerte.

La vida permite que el cuerpo sea un organismo unitario y su complejidad depende de la cantidad de potencias o facultades que este posea. El órgano es para las facultades y no al revés, esto quiere decir que “los ojos son para la vista y no la vista para los ojos”.



 

Historia de la antropología filosófica

La antropología filosófica empieza en Greci clásica con tres formas de resolver la vida cotidiana que son la mitología, magia y la técnica. La mitología lidiaba con el pasado, la magia con el futuro y la técnica es lo practico, lo presente.

La antropología filosófica explica como el mundo en si funcióna, es un saber tecnico. La filosofía es basada en el testimonio y es conocerse a si mismo para afrontar la vida.

Edad Antigua diversos autores ofrecieron reflexiones filosóficas sobre el hombre. Sócrates, quien propone una mirada reflexiva sobre sí mismo; Platon, quien sostuvo que el hombre tiene un alma unida a un cuerpo y necesita mover a ambos simultáneamente, si bien el alma tiene el primado sobre el cuerpo. Aristoteles en cambio, sostuvo que el hombre es una sustancia compuesta de cuerpo y alma.

Edad Media todo giraba en torno al concepto de Dios. Al hombre se le interpreta por su relación con Dios, visto como un ser creado por Dios a su imagen y semejanza. El hombre es considerado un compuesto de cuerpo y alma, y ésta es considerada algo de naturaleza espiritual, libre e inmortal. Aparece la idea de conseguir la vida eterna por medio de la virtud, que consiste en obedecer los mandamientos de la ley de Dios y conduce a la felicidad de la salvación eterna.

Edad Moderna el filósofo francés Rene Descartes puso la certeza del conocimiento en la pura autocerteza de la concienci. El «yo» de la conciencia está seguro de su propia existencia antes que de la existencia del resto de las cosas. Con la conciencia Descartes no se refiere al hombre, sino a la pura razón. Con ello se niega la unidad substancial entre cuerpo y alma espiritual en el hombre y la posibilidad de una interacción entre las dos substancias. La persona es el único ser del universo sometido a leyes propias, es decir, sometido a leyes puras, prácticas establecidas por su propia razón. «La persona es la libertad de un ser racional sometido a leyes morales». Estas leyes morales de las que habla Kant se las da el ser racional a sí mismo, lo cual no quiere decir que sean arbitrarias.

Edad Contemporanea se abre espacio a una amplia diversidad de corrientes que proponen una visión sobre lo que es el hombre. La mayoría de éstas son el resultado de una radicalización de las posturas surgidas en la Edad Moderna. Por un lado se posiciona fuertemente una visión materialista sobre el hombre, según la cual en el ser humano no existe más que el ser y el acontecer materiales. Se niega con ello lo espiritual en el hombre, que siglos antes había sido considerado como la esencia misma del ser humano. Por otro lado, la corriente existencialista ha negado que en hombre se de una esencia que lo determine, abogando que el hombre es ante todo indeterminación y libertad pura. En esta doctrina se enfatiza la inmediatez de la experiencia personal y la autodeterminación.

miércoles, 8 de octubre de 2014

Las facultades sensibles Publicidad y Marketing

 1. Tome  fotos o vídeo donde se visualice algún bien sensible que atraiga a los sentidos externos



2. Facultades locomotrices en el animal y en el ser humano
                                             

·       Los animales no tienen sentimiento, alma no piensan solo aprenden hábitos.
·       Los humanos tienen sentimientos, alma y piensan todo lo que hacen.


3. Potencias sensitivas cognoscitivas (intelectual)



Nos permiten conocer sensitivamente.

 4. Atracción de un bien sensible que mueva al apetito concupiscible



El apetito que nos lleva a buscar los bienes sensibles y huir de los males sensibles.


5. Anuncio que refleje el apetito irascible


El apetito irascible, es la pasión a los bienes difíciles de conseguir y la pasión a los males difíciles de evitar.
("Fortaleza" se llama la virtud que modera este apetito - Santo Tomás)


El apetito irascible hace alusión a los sentidos internos, por ejemplo a la realización personal de cada individuo y el aspecto emocional interno. Estos hombres claramente tienen un deseo interno por esta mujer, probablemente un alimento sexual mental, o cárnico.


6. Función vegetativa de la nutrición y  enfermedades posibles


La planta se nutre de la energía solar, agua y nos brinda energía por la fotosíntesis, nos da oxígeno.


7. Inmutación sensible y espiritual. Como influye


Su vuelo es fluido en relación al aire nos muestra algo puro y natural.


8. Estados de ánimo, porqué no es bueno dejarse llevar por ellos en la relación con los demás



Los estados de ánimo son una forma de expresarse con las personas que nos rodean, no deben influir de forma negativa cuando estamos mal, ya que podemos demostrar algo que no queremos. Debemos conocernos y aprender a controlarnos en los momentos difíciles, para no transmitir negatividad a los demás.


9. Porque los sentimientos de un animal no son los mismos que los del ser humano
     


Los humanos y los animales tienen alma, sentimientos, pasiones pero existe algo que los diferencia... La inteligencia y la toma de decisiones, el ser humano la posee mientras que los animales solo se dejan llevar por instinto.

lunes, 6 de octubre de 2014

Museo de Arte Moderno

         1.Por qué el lenguaje cinematográfico o el arte tiene más fuerza que el lenguaje hablado?

Tiene más fuerza porque al momento de que uno ve las imágenes impacta más a la persona es decir al momento de verlas cada persona  puede interpretar de diferentes manera según la forma del pensamiento de la persona, a cambio el hablado es un único es decir va más directa o y solo lleva un significado


2. De acuerdo a lo leído en su documento sobre El lenguaje usted alguna pintura, escultura o exposición que refleje lenguaje personal

El lenguaje de cada persona es el medio de expresión de su intimidad, como se puede apreciar en las obras cada artista mostraba su lenguaje por medio de las obras ya que es un medio de expresión bastante completo o como se dice tiene más fuerza.


3. Muestre a través de alguna obra que: pensar es primero y posteriormente se da el lenguaje.



Este es un ejemplo de que las obras (pintura) que la persona al verlo primero pasa por el pensamiento para poder así llegar a analizada para poder tener un conocimiento de la misma y así con ese proceso poder llegar a tener su propio y como se sabe cualquier humano siempre piensa y lo hace de una manera involuntaria es por eso que se dice que antes de tener el lenguaje se da el pensamiento


4. Hemos estudiado que el ser humano es un ser inteligente, que razona y que la inteligencia es la instancia más alta de todas las sensibles y espirituales. Escoja una obra, la que quiera y explique que el ser humano es un ser espiritual: intelectual


Como nos podemos dar cuenta el ser humano se basa por la intelectualidad y lo espiritual, la persona puede actuar como quiera y eso se da ya que trata de fenidir su propia vida como cultura, eso si hay que recordar que puede actuar como desee pero el pensamiento o criterio va a estar unido al alma




Fotos Museo de Arte Moderno















viernes, 3 de octubre de 2014

Zoológico

1. Observe una planta, explique que hace, converse con ella, vea y escriba como es su intimidad, ¿Qué da?




Es bella, es alta y es verde, no tiene libertad de movimiento, depende de mí o de otro ser para moverse, también la puede mover el viento y su movimiento es de externo a interno. Podría decir que tiene sensaciones, su intimidad es vegetativa material, nos da equilibrio biológico, un ambiente fresco y agradable a la vista, nos ofrece frutos o aromas a lo cual los hombres somos sensibles y lo más importante es que nos da oxígeno.


2. Escoja un animal, el que más le simpatice, que hace, converse con él, vea y escriba como es su intimidad,  ¿Tiene movimiento? ¿Cómo es? Escriba todo. Tome foto de la actividad ¿Qué recibe? ¿Qué da?





La jirafa Es alta y elegante, con una piel gruesa y un cuerpo fuerte, tiene una intimidad y un alma sensible, está abierta a pasiones, emociones, sentimientos, tiene percepción y memoria. No tiene la capacidad de pensar y actúa por instinto. Es agresiva si se siente amenazada pero muy dócil cuando su alrededor está tranquilo, ella observa, tiene libertad de movimiento (de externo a interno). Esta tranquila, disfruta de sus alimentos, ve a su alrededor donde hay mucha naturaleza. Es un animal que nace, crece, se reproduce y muere. 

Recibe alimentos de las plantas y a cambio la un equilibrio natural.





3. Entreviste a una persona del Zoológico. Converse con ella (el) ¿Cómo es su intimidad? ¿Tiene movimiento? ¿Que recibe? ¿Qué da?



Sofía, Ana y Beatriz

Tienen una intimidad infinita espiritual, su movimiento es totalmente libre de interno hacia externo, recibe un equilibrio ecológico y oxigeno de sus alrededores. Al igual que los demás seres, nace, crece se reproduce y muere pero con la diferencia de que su fin es SER FELIZ!

4. Escriba las diferencias entre vida vegetativa, sensitiva (animales) y humana. 



Fotos Zoológico








miércoles, 1 de octubre de 2014

THE ULTIMATE GIFT (PELÍCULA)




1. Analice cada uno de los regalos e identifique que hábitos y virtudes deseaba el abuelo crear en su nieto

a.       El regalo del trabajo: Responsabilidad, dedicación, puntualidad, y esfuerzo, así el aprendería también a valorar las cosas.

b.      El regalo del dinero: Hacerle ver que el dinero no lo es todo, existen cosas, sentimientos, sensaciones, emociones o deseos que el dinero no puede comprar.

c.       El regalo de un amigo: El quería que Jason supiera que existen amigos falsos que solo estarían con el por interés y verdaderos quienes lo apoyarían en todo momento. Fidelidad y sinceridad.

d.      El regalo de aprender: Escuchar, comprender y ayudar a los demás.

e.       El regalo de los problemas: Creer que era capaz y superar sus obstáculos, salir adelante a pesar de adversidades. Le enseño a crecer y ser fuerte.

f.       El regalo de los sueños:  Soñar y creerse capaz de hacerlos realidad.

g.      El regalo de dar: No depender de lo material, sentir el deseo de ayudar, ser generoso y sentir la satisfacción de hacer buenas obras.

h.      El regalo de la gratitud: Agradecer por lo que se tiene, que el tuviera en cuenta que de cualquier momento a otro lo podía perder todo.  

i.        El regalo de un día: Ser agradecido por lo que le pasaba en cada momento de su vida, le quiso enseñar a agradecer por la salud, por vivir un día mas.

j.        El regalo del amor: Dejo el egoísmo y aprendió a amar y puedo encontrar una razón en su vida por la cual seguir adelante.
  



2. Realizar una comparación entre Jason y Emily tomando los conceptos de: bienes materiales y sensibles, apetito irascible y concupiscible, visión, virtudes, bienes, verdad.




3. ¿Cree usted que el protagonista encuentra la verdadera felicidad?

Estaba preparado para ser feliz, el abuelo le enseña a disfrutar las pequeñas cosas como tener paciencia, sentir satisfacción por los buenos actos, ser fuerte y perseverante.
Jason logro muchas cosas como poder despegarse del dinero darse cuenta que lo material no lo es todo, ya que hay cosas más importantes como el amor, amistad, felicidad.
Jason Si encontró la felicidad por que encontró un sentido en su vida, a través de muchas cosas que el abuelo le puso en su camino y por Emily ya que ella con su humildad, y dulzura le hiso abrir los ojos y darse cuenta de lo que enserio vale la pena.


4. ¿Cuál considera usted  que es the ultimate gift?

Considero que el protagonista Jason si encuentra la verdadera felicidad con ayuda del cofre dejado por su abuelo que contenía varias pruebas para demostrarle que su vida iba en el camino incorrecto. Y considero que the ultimate gift fue la enseñanza del abuelo para que valore lo que posee y disfrute de ello.